“把关人”这个概念，最早是美国社会心理学家、传播学奠基人之一的库尔特·卢因提出的，自此开启了把关研究的先河。
那么，在互联网时代，我们该如何加强网络传播中把关人的作用呢？
1.网络编辑的把关
二战期间，美国为节约战争开支开展了一场号召人们食用牛下水的大规模宣传活动，卢因在对这场宣传活动的过程进行研究时发现，除非家庭主妇们接受了宣传，把牛下水买回家中并做成菜肴摆上餐桌，否则她们的丈夫或孩子是很难有机会接触并接受这种不习惯的食品的。在这个过程中，家庭主妇实际上起着一种“把关人”的作用。1947年，卢因在《群体生活的渠道》一书中再次论述了这个问题，并首次提出：“把关”一词。他认为在群体传播过程中存在着一些“把关人”，只有符合群体规范或“把关人”价值标准的信息内容才能进入传播的渠道。
根据卢因的定义：信息总是沿着包含有“门区”的某些渠道流动，在那里，或者根据公正无私的规定，或者根据“把关人”的个人意见，就信息或商品是否被允许进入渠道或继续在渠道中流动做出决定。
在传播过程中，把关是指对信息进行选择、过滤、加工的行为。把关人，指从事把关活动的人。把关是传播活动中一个非常普遍的现象，在信息的源头 （信源）与信息的终点 （信宿）之间，总有若干决定信息通过或终止的把关人。事实上，在整个社会范围的信息大循环中，每个人都有意无意地充当着把关人，都在自觉不自觉地扮演把关人的角色。
那么，在互联网时代，我们该如何加强网络传播中把关人的作用呢？
作为网络传播的重要“把关人”，网络编辑应先提高自身的把关能力。
第一，提高自身的媒体素养。其中包括新闻专业水平、知识素养以及网络技术。这要求网络编辑不仅具有准确的新闻判断力和高效的信息整合能力，还要有深厚的知识积淀、娴熟的网络制作技术。
第二，谨记职业道德，承担社会责任。作为 一名社会的信息传递者，网络编辑的职责不仅要传递信息，更重要的是塑造一个清朗的、正能量的网络空间。
2.网民个人的把关
作为网络传播中的一个重要角色，网民也要积极提高自身的媒介素养，做好自身的“把关”工作。提高辨别能力，排除重复信息、剔除虚假信息，做到优质接收、谨慎传播。在自身精通的领域，主动承担起意见领袖的角色、发挥网络传播一员的积极作用，充当所在群体的“监督员“”导航员”，致力于构建健康有序的网络传播环境。
3.政府政策的把关
网络传播的诸多乱象，不仅仅源于人员的把关不足，相关网络法律法规的不完善也是重要的原因之一。网络管理法规的硬性把关不仅是对网络编辑和网民把关的一种补充，更是一道强有力的关卡。因此，及时制定完善相关法律法规、实施媒体问责制，以及有效约束网络编辑、网民的传播行为成为重塑网络把关的重要一环。